Türk Eğitim Vakfı’nın Sosyal Etki Projelerine 4 Felis Ödülü

Türk Eğitim Vakfı (TEV) ve TEV İnanç Lisesi, deprem sonrası eğitim desteği ve dijital farkındalık projeleriyle Mediacat Felis Ödülleri’nde toplam 4 ödül kazandı.

Türk Eğitim Vakfı (TEV), deprem sonrası eğitim desteğinden dijital farkındalık kampanyalarına uzanan çalışmalarıyla Mediacat Felis Ödülleri’nde toplam dört ödül kazandı. Vakıf, sosyal etki odaklı projeleriyle bu yıl da toplumsal fayda çalışmalarındaki başarısını tescilledi. TEV çatısı altında faaliyet gösteren TEV İnanç Lisesi ise “Gençlik Gazetesi” projesiyle bir ödüle layık görülerek gençlerin üretim gücünü ulusal ölçekte görünür kıldı.

TEV’in “Geri Döneceğiz” Projesine Altın Ödül

Deprem bölgesindeki gençlerin eğitimlerine devam edebilmesi amacıyla hayata geçirilen “Geri Döneceğiz” kampanyası, Creative Felis – Ufak Bütçe Büyük İş kategorisinde altın ödül kazandı. Proje kapsamında oluşturulan özel burs fonu, afet bölgesindeki öğrencilerin okullarına dönebilmeleri için gerekli desteği sağladı. Kampanya, dayanışma mesajı ve umut veren etkisiyle dikkat çekti.

Geri Döneceğiz filmi: https://www.youtube.com/watch?v=0hLEr1WEA8s

“Devamını Okut” Dijital Kampanyası İki Ödül Getirdi

TEV’in gençlerin eğitimine dikkat çekmek için dijital mecra davranışlarını yaratıcı şekilde kullandığı “Devamını Okut” projesi, iki farklı kategoride ödül kazandı:

  • Media Felis – Haber Platformu Kullanımı
  • Social Responsibility & Sustainability – Kaliteli Eğitime Erişim

Happy People Project iş birliğiyle geliştirilen çalışma, haber sitelerinde kullanılan “Devamını oku” butonunu “Devamını okut” mesajına dönüştürerek kullanıcıları bağış sayfasına yönlendirdi. Binlerce kullanıcı bu mesajla karşılaşarak gençlerin eğitim yolculuğuna destek oldu.

TEV İnanç Lisesi öğrencileri tarafından hazırlanan “Gençlik Gazetesi – Oksijen Genç”, PR Felis – PR Amaçlı Yayınlar kategorisinde ödül kazandı.

Artı İletişim Yönetimi iş birliği ve Oksijen Gazetesi’nin katkılarıyla hazırlanan proje:

  • Gençlerin medya okuryazarlığını geliştirdi
  • Öğrencileri haber yazımı, röportaj ve editoryal süreçlerle tanıştırdı
  • Gençlerin kendi gündemlerini oluşturan içerikleri ulusal ölçekte görünür kıldı

Eğitim, sanat, çevre, teknoloji ve toplumsal cinsiyet eşitliği gibi temalarda hazırlanan içerikler, gençlerin sesini kamuoyuna taşıyan özgün bir yayına dönüştü.