DOF Robotics Eğitimde Yapay Zekâ Devrimi Başlattı

DOF Robotics, yapay zekâ destekli sanal asistanıyla dezavantajlı çocuklara erişilebilir ve kişiselleştirilmiş öğrenme imkânı sunuyor.

Dünya çapında 60’tan fazla ülkeye robotik simülatör ihraç eden ve Marvel, Universal Studios gibi dev markalarla çalışan DOF Robotics, eğitimde fırsat eşitliğini artırmayı hedefleyen yapay zekâ destekli insan etkileşimli sanal asistan projesi ile dikkat çekiyor.

Dezavantajlı Çocuklar için Kişiselleştirilmiş Eğitim

DOF Robotics Yönetim Kurulu Başkanı Mustafa Mertcan, projenin amacını şu sözlerle ifade etti:

Eğlence teknolojilerindeki uzmanlığımızı eğitim alanına taşıyoruz. Özellikle dezavantajlı çocuklara erişilebilir ve kişiselleştirilmiş öğrenme imkânı sunarak fırsat eşitsizliğini azaltmayı hedefliyoruz”

Sanal asistan, gerçek zamanlı konuşma, görsel etkileşim ve bilgi aktarımı özellikleriyle öğrencilerle birebir iletişim kuracak. STEM odaklı eğitim modülleri sayesinde öğrencilerin bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında yetkinlik kazanmaları amaçlanıyor.

Projenin Faz 1 çalışmaları, ABD’de Stevenson Üniversitesi’nde başarıyla tamamlandı. Bu aşamada teknoloji, akademik ortamda test edilerek interaktif öğrenme senaryolarında uygulanabilirliği doğrulandı.

Faz 2 çalışmalarında ise, Sanal asistan “Sanal Akademisyen” olarak Stevenson Üniversitesi derslerinde aktif olacak. Dezavantajlı çocuklar için STEM tabanlı eğitim modülleri geliştirilecek. Elde edilen çıktılar, National Science Foundation (NSF) desteği için proje başvurusuna temel oluşturacak

Proje; Prof. Dr. Dilhan Kalyon (Stevenson Üniversitesi), Şeyma Bozkurt Uzan (Beykent Üniversitesi), Burak Hacıosmanoğlu (DOF Robotics Ar-Ge Direktörü) ve Ar-Ge ekibinden Soner Çapoğlu ile Mehmet Onur Bostancı tarafından yürütülüyor.

Yapay zekâ destekli sanal asistan projesi, yalnızca akademik alanlarda değil, eğitimde erişilebilirlik ve öğrenciye özel öğrenme deneyimi açısından da dönüştürücü bir güç olma potansiyeli taşıyor. DOF Robotics, bu teknolojiyle eğitimde sınırları zorlamayı ve dünya genelinde daha adil bir öğrenme ortamı oluşturmayı hedefliyor.